Informació TEA

Sol·liciten la seva intervenció per a instar a les autoritats corresponents a complir la legislació actual y emprendre les mesures que considerin necessàries per a evitar aquesta vulneració de drets Madrid, 9 de juliol de 2019 .- El Comitè Espanyol de Representants de Persones amb Discapacitat (CERMI) i la Confederació Autismo España han denunciat davant el Defensor del Poble les vulneracions de drets que s’han produït en diferents campaments d’estiu, que han impedit a tres nens amb trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA) de gaudir del seu dret a l’oci i a l’esbarjo. Aquest dret es troba reconegut en la Convenció Internacional sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat que, en el seu article 30 “Participació en la vida cultural, les activitats recreatives, l’esbarjo i l’esport”, en el seu apartat 5, assenyala que “amb la finalitat de que les persones amb discapacitat puguin participar en igualtat de condicions amb les...

Ara que s’ha acabat el curs, i durant les últimes setmanes, hem rebut per part de pares i mares de nens i nenes amb autisme, moltes preguntes pel que fa a la continuació dels estudis dels seus fills i filles a l’escola ordinària el curs vinent. La situació és sempre la mateixa: l’escola al·lega als pares i mares que, per manca de recursos, el centre no es pot fer càrrec del nen o nena de la manera que aquest nen o nena necessitaria i que, per això, és recomanable que aquest nen o nena canviï de centre i comenci l’ensenyança secundària o el curs que li pertoca en un centre d’educació especial. Hem parlat amb Marta Cabello, mare d’un nen que actualment fa 5è de primària i que es diu Pol. A la Marta, l’EAP (Equip d’Assessorament i orientació Psicopedagògic) li ha dit que el seu fill estaria millor en un centre...

Durant el proper mes de juliol, juntament amb l’Associació de Comerciants de Creu Coberta, començarem a pictoritzar l’eix comercial que va des de Plaça d’Espanya fins l’inici del carrer de Sants, a Barcelona. La instal·lació dels pictogrames es farà a 25 comerços pilot i anirà acompanyada d’una formació a la dinamitzadora de l’entitat, als comerciants i al responsable del punt de referència sobre autisme (el primer a la ciutat) que entrarà en funcionament a partir del dia 12 de juliol. Els símbols pictogràfics utilitzats són propietat del Govern d’Aragó i han estat creats per Sergio Palao per ARASAAC, que els distribueix sota llicència Creative Commons (BY-NC-SA). La presentació El projecte es presentarà oficialment divendres dia 12 amb una tarda d’activitats i tallers de sensibilització sobre l’autisme i un sopar-espectacle organitzat al Meeting Point (Creu Coberta, 26) en col·laboració també amb el menjador social Can Pedró, del barri d’Hostafrancs. En aquest sopar parlarem sobre autisme, sobre...

Ja ha sortit publicada, un any més, la guia que crea el Ministeri de Sanitat, Consum i Benestar Social sobre els ajuts i serveis socials a disposició de les famílies. En aquesta guia, que pot ser molt útil per a tothom es parla de prestacions familiars de la Seguretat Social (permisos parentals, excedències); d’ajuts en matèria de feina; de beneficis fiscals per tenir un fill a càrrec (la guia recull els últims canvis per tal de prevenir la pobresa infantil) i altres circumstàncies familiars sobre l’impost de l’IRPF; ajuts a famílies nombroses;  ajuts a famílies monoparentals; ajuts per a famílies amb persones en situació de dependència (molt interessant la part que parla sobre la protecció específica de les persones cuidadores no professionals a l’entorn familiar i les prestacions econòmiques per l’assistència personal); també es parla d’altres temes com la cultura, el turisme i l’esport, i ajuts relacionats amb aquestes àrees,...

El passat dia 28 de juny, es va fer la presentació del nou servei de l’entitat: El Servei d’Integració Sensorial. Aquest servei  s’acompanyarà d’altres serveis relacionats amb la Teràpia Ocupacional i estarà coordinat per la Terapeuta Ocupacional i experta en Integració Sensorial de Junts Autisme, Maria Abril. La utilitat de la Integració sensorial En moltes ocasions els desordres sensorials en nens i nenes amb autisme es poden confondre amb problemes de conducta o interessos restringits que formen part del diagnòstic. Aquests Trastorn del desordre sensorial té a veure amb la dificultat de regular els estímuls sensorials que reben els nens i nenes en el seu dia a dia. Podrem parlar d’un desordre sensorial si afecta a alguna de les activitats de la vida diària, per exemple, l’alimentació, l’hora de dormir, la participació social, l’atenció, etc. És molt important individuar els desordres sensorials i diferenciar-los dels de conducta per tal de trobar la intervenció adequada...

Falta informació sobre l’autisme. Això ho sabem. Ens arriben notícies, veiem com se’n parla als mitjans, parlem amb famílies, però sempre tenim l’esperança de que, poc a poc, la situació va millorant. Tot i això, quan l’altre dia ens va trucar una família de les Terres de l’Ebre, explicant-nos la seva experiència a l’Hospital Verge de la Cinta de Tortosa, ens en vam adonar de que realment cal penetrar molt més en la societat i en el sistema: cal arribar a l’atenció primària, a cada metge, a cada infermera, a cada administratiu, a cada professor, a cada monitor/a de menjador, a cada educador, perquè l’autisme es coneix, es viu i, sobretot, s’entén de manera individual, experimentant-lo. Els fets Dimecres 27/3 – els pares d’en Saúl el porten a urgències perquè no està bé, fa uns dies que es queixa de la cama i comença a tenir febre a les nits. En Saúl...

El següent text ha estat escrit per César Hernández García, de l'Associació Ampros (Cantabria). El reproduïm aquí perquè ens ha semblat preciós i perquè fa una reflexió sobre la manera en al que ens hem d'adreçar a les persones amb diversitat funcional psíquica que s'assembla molt a la que nosaltres tenim. En cap moment ens beneficiarem econòmicament de la publicació d'aquest text, però volem compartir-lo perquè creiem en el que planteja i, per tant, volem contribuïr a la seva difusió.   TRADUCTOR VITAL Me gustaría reflejar en este artículo una imagen real, nítida y exacta de la vida de una persona con muchas y grandes necesidades de apoyo, con la que comparto algo de mi tiempo. Esos momentos y espacios comunes en los cuales intentamos desarrollarnos por ambas partes un pco más como seres humanos y como personas interdependientes. Pero lo cierto es que, a priori, no voy a poder conseguir ese objetivo. En...

A la casella 106 de la declaració de la renta hi ha la possibilitat de destinar un 0,7% de la teva recaptació d’impostos a finalitats socials, a l’església o a ambdues opcions. Si marques la casella “Actividades de interés social” el que estàs fent és donar aquest 0.7% de la recaptació a entitats que ajuden a persones en situació de vulnerabilitat, com fa Junts Autisme. L’any passat, amb la recaptació dels impostos de l’any 2017 es van destinar a finalitats socials 314.553.353€ a activitats d’interès social. Un 77.72% es va destinar a ONGs d’acció social; un 19.43% es va destinar a ONGs de cooperació al desenvolupament; i un 2.85% es va dedicar a projectes mediambientals. Aquest programes estaven dirigits principalment a la infància, la família, la joventut, les persones grans, les persones amb discapacitat o a les persones en situació de vulnerabilitat. A què es destina la recaptació? A la següent taula us...

Estem molt contentes de que hi hagi entitats que, gràcies a aquesta acció, han visibilitzat l’autisme en comunitats de firaires, ajuntaments, altres entitats i mitjans de comunicació. Portem temps reflexionant sobre el que suposen aquests tipus d’accions i hem arribat a la conclusió que limitar l’adaptació a un temps concret, no s’adiu al concepte d’inclusió que defensem des de Junts Autisme. És un primer pas i, insistim, n’estem contentes, però creiem que es pot anar més enllà. Creiem que la inclusió real passa per modificar l’entorn de manera que una persona amb autisme pugui accedir a una instal·lació, sigui la que sigui, quan vulgui: no en hores reservades pel seu col·lectiu. Creiem que amb suports com aquest, sí, s’adapta l’entorn, però també es continua segregant. Com s'aconseguiria la inclusió que proposem? Adoptant mesures que permetin a les persones amb autisme assistir als llocs que vulguin quan vulguin, no només en certes hores limitades....

Ahir va ser el Dia Mundial Contra el Bullying i Junts Autisme es vol sumar a les diferents reivindicacions y campanyes d’entitats relacionades amb autisme. Segons un estudi americà, el 46,3% dels alumnes amb autisme pateix bullying mentre que el percentatge d’estudiants sense aquesta condició que el pateixen és d’un 10.6%. Per què els alumnes amb autisme són més vulnerables al bullying? És cert que l’autisme pot anar associat a una discapacitat intel·lectual, a problemes amb el llenguatge, però el denominador comú del bullying a l’escola és que el trastorn afecta tant a la comprensió social com a la flexibilitat de comportament i pensament reflectint-se en habilitats socio-comunicatives limitades i en conducta i interessos restringits. Les persones amb autisme tenen una comunicació i interacció diferent i solen repetir els mateixos comportaments. Tot i així, cal remarcar que no són només les característiques de les persones amb autisme les que determinen l’assetjament sinó que...