Notícies

Aquí baix trobareu a punt per a descarregar un pdf amb una història social que us permetrà treballar un tema d’habilitats socials del vostre nen o nena: Tema: Els pets i els rots Habilitats que es treballen/ àrees en les que ajuda: Comprensió Atenció Gestió dels impulsos Organització Anticipació Materials necessaris: Arxiu adjunt Discurs: Explicar què cal fer quan tenim un pet o un rot i quines són les reaccions que les persones del nostre voltant poden tenir. Explicar també com ens hem de comportar i què cal fer quan ens ve un pet o un rot en diferents situacions: a l’escola, quan no hi ha un lavabo a prop, a casa amb la família, a casa amb amics o algun convidat. Explicar també les conseqüències que té tirar-se pets o rots en públic i per què cal evitar-ho. Els pets i els rots...

El Projecte EVI (Escola de Vida Independent) de Junts Autisme ha estat un dels 11 projectes seleccionats per rebre els ajuts de Bankia i la Fundació Iluro pel seu impacte local a la comarca del Maresme. La convocatòria d’aquests ajuts té com a objectiu impulsar programes per al foment de l’ocupació, l’acolliment i atenció a la dependència, projectes de rehabilitació i reinserció social, així com orientació, formació ocupacional i suport a les famílies i atenció a les seves necessitats bàsiques. Dels projectes seleccionats se n’ha valorat la utilitat social, la qualitat i capacitat tècnica per desenvolupar-se, la seva eficiència econòmica, la promoció de la integració i normalització social, la identificació i el nombre de beneficiaris, l’especialització i experiència de les associacions, així com la seva coordinació amb altres agents socials, i la innovació i oportunitat de les accions. L’entrega dels ajuts s’ha dut a terme aquest migdia a la seu de la Fundació...

Ja fa temps que portem plantejant-nos la possibilitat d’anar publicant articles que mostrin quina és la nostra visió sobre l’autisme i quines accions i polítiques del nostre voltant s’adeqüen a aquesta visió i quines no. Creiem que aquesta també serà una manera d’acostar-nos a vosaltres. El primer article sobre el que volem parlar, és aquest.  En aquest article s’ensenya com des d’una universitat d’Escòcia han desenvolupat un robot capaç (atenció) d’ensenyar a adults amb autisme a reconèixer les expressions facials. Independentment de les característiques físico-facials d’aquest robot -que no semblen les més indicades per a mostrar emocions, i molt menys ensenyar-les-, la nostra pregunta és: per què en comptes d’invertir X milions d’euros en la invenció d’un robot, no s’ha invertit la mateixa quantitat en formar les empreses, les escoles, els comerços de la zona sobre què és l’autisme i com es pot, entre tots, millorar a vida de les persones...

ADM racing division es una entitat sense ànim lucre amb seu Arenys de Munt que té com a objectiu posar el poble en una situación de referència en el món del motor. La trobada que es durà a terme el proper 17 de juny a la zona industrial d’Arenys de Munt té un triple objectiu: per un cantó promocionar el fet de reviure la pujada del Coll del Pollastre, una prova considerada com a ral·li de muntanya puntuable pel Campionat de Catalunya de Pilots de Muntanya i el Campionat d’Andorra de Muntanya i que, tot i haver estat considerada una de les proves més valorades del campionat, no es disputa des de l’any 2005. En segon lloc, la iniciativa pretén promoure trobades de cotxes clàssics ja que actualment no n’existeix cap de “sòlida” en aquesta zona, tal i com comenten els organitzadors. En tercer lloc, la voluntat de la organització és fer que...

Junts Autisme proposa tant a les famílies de la Fundació com a famílies no associades aquest taller de Mindfulness impartit per Àngels Ponce que tots, per un motiu o altre, de segur que necessitem. Què és Mindfulness? Segons la definició  del web de la mateixa Angels Ponce Mindfulness (o atenció plena) és la capacitat de cultivar la consciència del moment present, connectant amb l’experiència directa del que està passant aquí i ara. Potser és tot el contrari del que ens passa a moltes persones a les nostres vides quotidianes: algun cop has arribat conduint a algun lloc sense saber molt bé com? O estar a la dutxa i no recordar si ja t’has ensabonat el cabell? A això se li diu anar en pilot automàtic i és una manera molt habitual de passar el dia: fent alguna cosa mentre tenim el cap en un altre lloc. El resultat? Que en realitat no estem realment...

Aquesta és la continuació de l'article publicat ahir i que podeu llegir al web sobre diferents situacions per les que passen les famílies quan a algun dels seus membres (l'article va més enfocat a infants) se'ls dóna el diagnòstic d'autisme. Segona part Convivència amb l’autisme L’article planteja la consideració del “model de les necessitats”, és a dir, que les accions es focalitzin en l’adequació dels serveis a les necessitats de les famílies. Una reflexió que considerem molt important és que no és només l’infant o la persona amb autisme qui determina les respostes adaptatives de les famílies, sinó que tenen una gran influència les creences, els comportaments dels pares, la qualitat de les relacions familiars, els sistemes de recolzament extern...

Resumim aquest article publicat a SciELO Espanya, per aquelles persones que no saben de quina manera l’autisme influeix, no només en la persona que el té, sinó en el seu àmbit familiar i en tot el seu entorn. A les famílies que conviuen amb algú amb autisme, us recomanem que el llegiu igualment perquè aporta algunes claus de gestió de diferents situacions, i, sobretot, mostra i entén -tot i que tots els casos són diferents- per on heu, esteu o podríeu passar. L’article planteja situacions i realitats que val la pena conèixer i reconèixer. L'hem dividit en dues parts per a facilitar-ne la lectura i poder-ne digerir les reflexions amb calma. Al final de cada post podreu trobar l’article sencer per a descarregar. Primera part Problemes previs al diagnòstic L’article comença explicant la odissea que moltes famílies han de viure abans de conèixer al diagnòstic. Imagineu que veieu que al vostre fill/a li passa alguna...

S'acosten les vacances i cal anticipar moltes coses si hem decidit marxar de viatge! Aquí baix trobareu a punt per a descarregar un document de power point on s’explica una historia social sobre les vacances en la que s’anticipen alguns esdeveniments de tot el que implica un viatge en avió que cal explicar al vostre nen o nena: Tema: Anem amb avió Habilitats que es treballen/ àrees en les que ajuda: Comprensió Atenció Anticipació Flexibilitat Planificació i organització Autoregulació Habilitats socials Materials necessaris: Arxiu adjunt. Cal adaptar el material amb la fotografia de l’infant i amb els dels familiars. També cal adaptar-ho amb el país on es viatgi, la ciutat que es visiti i algunes de les coses que hi podrà veure el nen o nena. Discurs: Amb aquest material es podrà explicar a l’infant tot el recorregut des de que es deixa d’anar a l’escola per iniciar un viatge fins al punt de destí. També s’explicaran tots i cadascun dels passos a seguir durant l’estona en...

Hi tornem! Torna l’estiu, torna la calor (encara que aquest any s’hagi fet esperar potser una mica massa) i nosaltres tornem a marxar de colònies! Enguany canviem de casa de colònies i hi anirem amb autobús, però igual que en les anteriors edicions, les colònies aniran adreçades als nens i nenes de l’entitat d’entre 3 i 12 anys i els seus germans. Creiem que l’activitat és molt necessària per què els nens amb TEA treballin les seves habilitats socials, s’afavoreixi la relació amb els seus germans i germanes i amb els altres nens i nenes amb TEA, millorant la comprensió de les normes socials i el desenvolupament de la integració social mitjançant el joc. On anirem? La casa de colònies es diu La Marinada està situada a la localitat de Cambrils província de Tarragona. Per més informació sobre la casa de colònies us deixem l’enllaç de la seva pàgina web: https://www.lamarinada.com/index.php/ca/. En aquest segon...

Dilluns la Lidia va entrar a la Fundació amb un somriure d’orella a orella i molt contenta. Al  preguntar-li com havia anat el cap de setmana ens va deixar anar un “Súper bé!” que ens va alegrar el dia. El dissabte ella amb el seu fill Pol, i altres nens de la Fundació com en Gerard, l’Alex i l’Oriac varen participar a l’entrenament de futbol adaptat que organitzava el Atc Sant Pol. L’entrenament es va dur a terme al camp de futbol municipal Sot de Bagueny i anava dirigit a nens i nenes de 8 a 16 anys amb algun tipus de diversitat funcional i amb ganes de jugar a futbol i passar-ho bé. Els principals objectius del club són ajudar a aquests nens i nens en el seu benestar físic i mental, afavorir que gaudeixin coneixent noves possibilitats i inculcar-los valors com la importància individual dins un col·lectiu, a respectar a...